Aula PT

  • INICIO
  • Primaria
    • LENGUA
      • Conciencia fonológica
      • Lectoescritura
      • Comprensión lectora
      • Expresión oral
      • Expresión escrita
      • Ortografía
      • Vocabulario
    • MATEMÁTICAS
      • Cálculo Mental
      • Resolución de Problemas
      • Números
      • RUTINAS MATEMÁTICAS
      • Medida
      • Geometría
    • Naturales
    • Sociales
    • LLENGUA
  • Audición y Lenguaje
    • Audición y Lenguaje
    • Estimulación del Lenguaje
      • Pruebas A-L
        • Registros
    • Lotos fonéticos
    • Praxias
    • Reeduación
  • PÁG. PRIMARIA
    • 1ºC.LENGUA
    • 2ºC.LENGUA
    • 3ºC.LENGUA
    • 1ºC.MATEMÁTICAS
    • 2ºC.MATEMÁTICAS
    • 3ºC.MATEMÁTICAS
    • CIENCIAS
    • LLENGUA V.
  • VIDEOS
    • Videos para trabajar inferencias
    • Canal AulaPT
  • JUEGOS ONLINE
    • Juegos ortografía autocorrectiva
    • COLECCIÓN DE JUEGOS ONLINE DE COMPRENSIÓN
    • JUEGOS ONLINE CONCIENCIA FONOLÓGICA
    • juegos DISLEXIA
    • JUEGOS MATEMÁTICAS ONLINE
    • JUEGOS ONLINE GRAMÁTICA
    • JOCS ONLINE CATALÁN / VALENCIANO

Lectoescritura: Formar frases de tres palabras

23 marzo, 2021 by María Dejar un comentario

El siguiente ejercicio, formar frases de tres palabras, está pensada para la iniciación de la composición escrita. El alumno debe leer comprensivamente cada palabra y emparejarla con otra palabra de cada columna para formar una oración. Nos iniciamos así en el género y el número y la relación que este aspecto gramatical guarda en la composición de […]

Archivado en:Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, Gramatica, Lectoescritura Etiquetado con:ejercicios de gramática, expresion escrita, formar frases, gramática

Onomatopeyas de objetos

23 diciembre, 2020 by María Dejar un comentario

Las onomatopeyas son palabras que imitan sonidos, pueden ser de  animales, como ladridos, de objetos, como instrumentos musicales o de cualquier sonido que al pronunciarlo suene de manera similar. En la actividad de hoy, vamos a emparejar cada dibujo con su onomatopeya correspondiente.

Archivado en:Estimulación del Lenguaje, Praxias Etiquetado con:audición y lenguaje, estimulación del lenguaje, onomatopeyas, praxias

Nuevo ejercicio para trabajar la relación causa-efecto

26 noviembre, 2020 by María Dejar un comentario

En ocasiones anteriores hemos trabajado la relación causa-efecto en actividades en las que aparecía el efecto y teníamos que escribir la causa. En la tarea de hoy, vamos a hacer el ejercicio contrario, en las fichas leeremos la causa de una acción y tendremos que escribir el efecto.

Archivado en:Estimulación del Lenguaje, Funciones Ejecutivas, TEA Etiquetado con:causa-efecto, comprensión oral, inferencias, razonamiento lógico, tea

Tarjetas: Comprensión de frases negativas

22 septiembre, 2020 by María Dejar un comentario

La comprensión de frases negativas pueden resultar algo compleja a los niños ya que la negación cambia completamente el significado de la frase. Esto da lugar a que puedan tener dificultades para entender instrucciones, debido a que es común introducir el «no» en nuestros enunciados. Por ejemplo «no hables tan alto», en lugar de «baja […]

Archivado en:Comprensión lectora, Estimulación del Lenguaje, NEAE, Recursos manipulativos Etiquetado con:3º primaria, 4º primaria, comprensión lectora, frases negativas

Tarjetas causa – efecto

1 septiembre, 2020 by María Dejar un comentario

La relación causa-efecto, nos permite trabajar con los niños la estimulación cognitiva y el razonamiento lógico. Le planteamos una situación que ellos pueden vivir en su día a día, y el objetivo es que sean capaces de derivar la relación causa – efecto. Recordamos que la causa explica la razón por la qué algo sucede […]

Archivado en:Estimulación del Lenguaje, Funciones Ejecutivas, TEA Etiquetado con:causa-efecto, comprensión oral, estimulación cognitiva, inferencias, razonamiento lógico, tea

Nueva colección de tarjetas para trabajar la conciencia fonológica: Colorea la sílaba inicial

11 mayo, 2020 by María 2 comentarios

Os comparto una nueva colección de tarjetas manipulativas para trabajar la conciencia fonológica; en esta caso el objetivo es identificar la sílaba inicial de la palabra representada por el dibujo.

Archivado en:Conciencia fonológica, Estimulación del Lenguaje, Lectoescritura, Materiales manipulativos, Recursos manipulativos Etiquetado con:1º primaria, 2º primaria, conciencia silábica, tarjetas manipulativas

JOC ONLINE: Anem al mercat!

14 febrero, 2020 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Hace unas semanas iniciábamos con una nueva serie de juegos y bits para trabajar la lengua valenciana con alumnos castellano parlantes o alumnos extranjeros.  En esta ocasión os comparto la serie ELS ALIMENTS: BITS DE ALIMENTS COM S’ANOMENA JOC AL MERCAT   Nosotros ponemos estos bits a diario, en el aula durante una semana y […]

Archivado en:Estimulación del Lenguaje, Vocabulario Etiquetado con:bits, juegos online, programa vocabulari en valencia, valenciano

30 tarjetas de conciencia fonológica: Colorea la terminación correcta

12 febrero, 2020 by María 2 comentarios

Trabajar la conciencia fonológica durante la etapa infantil es fundamental para una correcta adquisición de lectoescritura; ya que en general, muchos de los errores que se cometen en el escritura se debe a una falta de conciencia fonológica. Gracias a las habilidades fonológicas los niños toman conciencia de que pueden identificar y manipular palabras que […]

Archivado en:Conciencia fonológica, Estimulación del Lenguaje, Lectoescritura, Materiales manipulativos Etiquetado con:1º primaria, 2º primaria, conciencia fonológica, lengua primaria, tarjetas imprimibles

CARTAS PARA TRABAJAR LOS CAMPOS SEMÁNTICOS.

2 febrero, 2020 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

La fluidez léxica es la capacidad que tenemos de evocar palabras. Las tareas de fluidez léxica son de gran utilidad a nivel psicopedagógico y neuropsicológico, ya que dan muestras del manejo del lenguaje a la par que que se convierten en un valioso indicador de rendimiento de la función ejecutiva.  La fluidez léxica, a nivel […]

Archivado en:Estimulación del Lenguaje, LENGUA, lengua castellana, Vocabulario Etiquetado con:1º primaria, campos semánticos, dislexia, infantil, vocabulario

Joc online: La casa

1 febrero, 2020 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Os comparto una nueva serie de juegos en lengua valenciana. El primero de ellos La casa. En él podréis encontrar casi 100 palabras relacionadas con este campo léxico.  El programa se compone de tres partes: Bits de vocabulario (para pasar a diario) Com s’anomena? ( para poner a prueba tu memoria) Joc online (para reforzar)

Archivado en:Comprensión oral, Estimulación del Lenguaje, Vocabulario Etiquetado con:programa vocabulari en valencia, valenciano, vocabulario

  • 1
  • 2
  • 3
  • …
  • 15
  • Página siguiente »

BUSCA POR CATEGORÍAS

Entradas y Páginas Populares

  • 100 palabras con ca-ce-ci-co-cu
    100 palabras con ca-ce-ci-co-cu
  • MÁS DE 100 MARCOS PARA DESCARGAR Y HACER TUS DOCUMENTOS MÁS ATRACTIVOS
    MÁS DE 100 MARCOS PARA DESCARGAR Y HACER TUS DOCUMENTOS MÁS ATRACTIVOS
  • CUADERNO DE ACTIVIDADES DE NUMERACIÓN 100-200
    CUADERNO DE ACTIVIDADES DE NUMERACIÓN 100-200
  • Clasificamos palabras según su número de sílabas
    Clasificamos palabras según su número de sílabas
  • CIENCIAS SOCIALES Y CIENCIAS NATURALES
    CIENCIAS SOCIALES Y CIENCIAS NATURALES

Suscríbete al blog por correo electrónico

Introduce tu correo electrónico para suscribirte a este blog y recibir notificaciones de nuevas entradas.

Únete a otros 100.054 suscriptores

Síguenos

  • Twitter
  • Facebook
  • YouTube
  • Pinterest
  • Instagram

Etiquetas

inferencias juegos matemáticos ELE vocabulario matemáticas tea lectoescritura números dislexia 4º primaria infantil 3º primaria 2º primaria comprensión lectora 1º primaria
  • 1º PRIMARIA
  • 2º PRIMARIA
  • 3º PRIMARIA
  • 4º PRIMARIA
  • 5º PRIMARIA
  • 6º PRIMARIA
  • CONTACTO
  • Aviso Legal

www.aulapt.org - Copyright 2023

Certificado de Calidad Online Desarrollo web Licencia Creative Commons