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Masculino de una palabra

31 marzo, 2021 by María Dejar un comentario

Actividad de repaso de lengua para trabajar el masculino y femenino de un sustantivo. En esta tarea, hay que escribir el femenino de la palabra que aparece representada por el dibujo. Hay que prestar atención, ya que como sabemos algunas palabras presentan formas completamente diferentes para designar el masculino y el femenino.

Archivado en:Gramatica, LENGUA Etiquetado con:2ºprimaria, 3ºprimaria, conciencia semántica, gramática, masculino y femenino

Lectoescritura: Formar frases de tres palabras

23 marzo, 2021 by María Dejar un comentario

El siguiente ejercicio, formar frases de tres palabras, está pensada para la iniciación de la composición escrita. El alumno debe leer comprensivamente cada palabra y emparejarla con otra palabra de cada columna para formar una oración. Nos iniciamos así en el género y el número y la relación que este aspecto gramatical guarda en la composición de […]

Archivado en:Estimulación del Lenguaje, Expresión escrita, Gramatica, Lectoescritura Etiquetado con:ejercicios de gramática, expresion escrita, formar frases, gramática

Conciencia sintáctica: Correcta conjugación de verbos

17 marzo, 2021 by María Dejar un comentario

La conciencia sintáctica hace referencia a la capacidad del niño para reflexionar y tener conocimiento sobre la concordancia de género y número; y la correcta combinación y orden de las palabras dentro de una oración para formar una frase con sentido. En la tarea que os comparto, hay que elegir una de las tres opciones posibles para completar la oración y que tenga […]

Archivado en:Comprensión lectora, Frases, Gramatica Etiquetado con:completar frases, comprensión lectora, conciencia sintáctica, conjugación verbos

Ejercicio de conciencia morfosintáctica

12 febrero, 2021 by María 1 comentario

La siguiente tarea está pensada para trabajar la conciencia morfosintáctica, a través de la unión de dos palabras. Para ello, deben unir uno de los determinantes demostrativos con la palabra de la derecha; aquel que concuerde en género y número.

Archivado en:Expresión escrita, Gramatica, LENGUA Etiquetado con:conciencia morfosintáctica, concordancia, determinantes demostrativos, género y número

Sopa de letras: Clasificamos sustantivos

11 febrero, 2021 by María 2 comentarios

A partir de 3º de Primaria, los alumnos se inician a nivel gramatical en los sustantivos. Esta actividad, a modo de juego, puede ayudarles a reforzar este concepto. Para ellos, los alumnos deben buscar en la sopa de letras 6 sustantivos  y posteriormente clasificarlos según el tipo de sustantivo que sea, es decir, común o […]

Archivado en:Gramatica, Palabras Etiquetado con:clasificación sustantivos, ejercicios de gramática, juego de lengua, sopa de letras, sustantivos

Sustantivos individuales y colectivos

23 noviembre, 2020 by María Dejar un comentario

En la actividad de hoy vamos a clasificar una serie de sustantivos en individuales o colectivos. Como ya sabemos, los sustantivos individuales son las palabras que nombran a una sola persona, animal o cosa y los colectivos son los que nombran (en singular) a un conjunto de personas, animales o cosas. Para ello, hay que […]

Archivado en:Gramatica, LENGUA, lengua castellana, Palabras Etiquetado con:3º primaria, 4º primaria, conciencia semántica, sustantivo colectivo, sustantivo individual

Formamos palabras compuestas

18 noviembre, 2020 by María Dejar un comentario

En la tarea de hoy vamos a formar palabras compuestas. Las palabras compuestas son aquellas palabras que se forman a partir de la unión de dos o más palabras simples. Para ello, el alumno debe colorear del mismo color los recuadros que puedan formar una palabra compuesta.

Archivado en:Expresión escrita, Gramatica, LENGUA, Palabras Etiquetado con:conciencia semántica, gramática, palabras compuestas

Femenino de una palabra

27 octubre, 2020 by María Dejar un comentario

Actividad de repaso de lengua para trabajar el masculino y femenino de un sustantivo. En esta tarea, hay que escribir el femenino de la palabra que aparece representada por el dibujo. Hay que prestar atención, ya que como sabemos algunas palabras presentan formas completamente diferentes para designar el masculino y el femenino.

Archivado en:Gramatica, LENGUA Etiquetado con:2º primaria, 3º primaria, conciencia semántica, gramática, masculino y femenino

Plural de una palabra

19 octubre, 2020 by María Dejar un comentario

En la actividad de hoy vamos a trabajar el plural de una palabra; dicha palabra aparece representada por un dibujo. Recodamos que el singular hace referencia a solo un elemento, mientras que el plural, se distingue por la presencia de más de un elemento. Algunos plurales, suelen tener ciertas peculiaridades. Es importante que el alumno […]

Archivado en:Gramatica, LENGUA Etiquetado con:2º primaria, 3º primaria, singular y plural

Completa la frase con el determinante demostrativo correcto

16 octubre, 2020 by María Dejar un comentario

En la siguiente tarea hay que completar las frases con el determinante demostrativos más adecuado, para ello hay tres opciones posibles y hay que señalar cuál es el correcto y escribirlo en la frase.

Archivado en:Expresión escrita, Gramatica, LENGUA Etiquetado con:conciencia morfosintáctica, determinantes demostrativos, gramática

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