Aula PT

  • INICIO
  • Primaria
    • LENGUA
      • Conciencia fonológica
      • Lectoescritura
      • Comprensión lectora
      • Expresión oral
      • Expresión escrita
      • Ortografía
      • Vocabulario
    • MATEMÁTICAS
      • Cálculo Mental
      • Resolución de Problemas
      • Números
      • RUTINAS MATEMÁTICAS
      • Medida
      • Geometría
    • Naturales
    • Sociales
    • LLENGUA
  • Audición y Lenguaje
    • Audición y Lenguaje
    • Estimulación del Lenguaje
      • Pruebas A-L
        • Registros
    • Lotos fonéticos
    • Praxias
    • Reeduación
  • PÁG. PRIMARIA
    • 1ºC.LENGUA
    • 2ºC.LENGUA
    • 3ºC.LENGUA
    • 1ºC.MATEMÁTICAS
    • 2ºC.MATEMÁTICAS
    • 3ºC.MATEMÁTICAS
    • CIENCIAS
    • LLENGUA V.
  • VIDEOS
    • Videos para trabajar inferencias
    • Canal AulaPT
  • JUEGOS ONLINE
    • Juegos ortografía autocorrectiva
    • COLECCIÓN DE JUEGOS ONLINE DE COMPRENSIÓN
    • JUEGOS ONLINE CONCIENCIA FONOLÓGICA
    • juegos DISLEXIA
    • JUEGOS MATEMÁTICAS ONLINE
    • JUEGOS ONLINE GRAMÁTICA
    • JOCS ONLINE CATALÁN / VALENCIANO

Ordenar palabras para formar oraciones

6 abril, 2021 by María Dejar un comentario

Tareas como la que compartimos a continuación son muy completas, ya que no sólo trabajan la comprensión lectora; además ejercitan la conciencia morfosintáctica. Los alumnos deben reflexionar sobre el correcto orden de las palabras dentro de una frase y las posibles combinaciones de éstas. En esta ocasión, hay que prestar especial atención, ya que entre las […]

Archivado en:Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases Etiquetado con:3ºprimaria, 4ºprimaria, conciencia morfosintáctica, formar frases, ordenar palabras, palabra intrusa

¿CUÁL ES EL TÍTULO DE LA FOTOGRAFÍA?

22 marzo, 2021 by María 1 comentario

La siguiente actividad se trata de una  tarea de comprensión lectora, a través del ejercicio asociación imagen – texto.  En la ficha, aparece una fotografía acompañada de dos frases; el objetivo del ejercicio es identificar y señalar cual de las dos opciones posibles es más adecuada como título de la imagen. Es importante tener en […]

Archivado en:Comprensión lectora, Frases, LENGUA Etiquetado con:3ºprimaria, 4ºprimaria, asociación imagen texto, comprensión lectora, fotografías

Diptongos e hiatos con pistas visuales

18 marzo, 2021 by María Dejar un comentario

Las palabras con diptongos o hiatos, suelen presentar dificultades a nuestros alumnos, ya que son una causa común de errores ortográficos. El siguiente ejercicio nos permitirá practicarlos. La tarea consiste en señalar si la palabra contiene un hiato o un diptongo. 

Archivado en:Ortografía, Palabras Etiquetado con:3ºprimaria, 4ºprimaria, diptongo, hiato, ortografía

Comprensión lectora de preguntas a partir de dibujos

12 marzo, 2021 by María Dejar un comentario

En esta actividad vamos a trabajar la comprensión de preguntas cortas que hay que responder en función de un dibujo. A la hora de trabajar la comprensión lectora es importante hacerlo de forma gradual, de tal forma que empecemos con ejercicios con frases cortas y sencillas para posteriormente introducir textos mas complejos.

Archivado en:Comprensión lectora, LENGUA, Trastorno de la lectura Etiquetado con:3ºprimaria, 4ºprimaria, comprensión lectora, contestar preguntas, dibujos

ExpresARTE

7 febrero, 2021 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Hoy compartimos ExpresARTE, una unidad didáctica dirigida a alumnos de 3º y 4º de E.Primaria.  Sus autoras son Natalia Ayoso Gálvez , Gloria Cano Gamero, Sara García Sánchez, Julia Romero Gamboa y Paula Vega Catalán. Ellas nos hacen llegar este recurso para compartirlo con todos vosotros. Este trabajo tiene como objetivo el ayudar a las comunidades educativas […]

Archivado en:E. EMOCIONAL Etiquetado con:3ºprimaria, 4ºprimaria, educación emocional, emociones

Empareja y averigua el refrán

25 enero, 2021 by María Dejar un comentario

Los refranes son dichos populares que forman parte del folclore y de la cultura de un país. Normalmente suelen venir acompañados de alguna rima y todos tienen un significado a modo de consejo para tener en cuenta en la vida. En la tarea de hoy, el alumno deberá emparejar las dos partes que forman un refrán.

Archivado en:Comprensión lectora, Comprensión oral, ELE Etiquetado con:4ºprimaria, 5ºprimaria, comprensión del lenguaje, ELE, juegos del lenguaje, refranes

Ortografía: verbo haber y a ver

15 enero, 2021 by María Dejar un comentario

La escritura de algunas palabras puede resultar muy compleja para los alumnos debido a su similitud fonémica, este es le caso de las palabras «haber» y «a ver»; dos palabras que suenan igual pero que tienen significado completamente distinto. Por eso es importante, saber cuando utilizar cada una. Para ejercitar la escritura de estas dos palabras os comparto la siguiente tarea, […]

Archivado en:Expresión escrita, Frases, Ortografía Etiquetado con:4ºprimaria, 5ºprimaria, lectoescritura, ortografía, verbos

Ejercicio de ortografía: «s» o «x»

12 enero, 2021 by María Dejar un comentario

Os comparto un nuevo ejercicio de ortografía. Trabajamos con letras que pueden resultar complejas y dan lugar a confusión: «s»  y  «x». Acompañamos las palabras de su correspondiente dibujo para facilitar la tarea a través de la asociación imagen – palabra.

Archivado en:Ortografía, Palabras Etiquetado con:3ºprimaria, 4ºprimaria, disortografía, ortografía, plantilla ortográfica, reglas ortográficas

Conciencia silábica: Omisión de la sílaba inicial

8 enero, 2021 by María Dejar un comentario

La conciencia silábica, es uno de los ámbitos de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas llamadas sílabas y  que se pueden manipular. Eso es justo lo que vamos a hacer en la actividad de hoy, manipular las sílabas que forman una palabra para comprender […]

Archivado en:Conciencia fonológica, Palabras Etiquetado con:4ºprimaria, 5ºprimaria, conciencia fonológica, conciencia silábica, omisión de sílabas, sílabas

Tarjetitas para trabajar las habilidades fonológicas

7 enero, 2021 by María Dejar un comentario

Las habilidades fonológicas permiten reconocer que las palabras están formadas por sílabas y fonemas. Por eso es tan importante ejercitarla, ya que es considerada una capacidad imprescindible pre-lectora , especialmente en la edad temprana del niño. A continuación, os comparto una colección de tarjetas en las que el alumno debe señalar aquel recuadro que contenga las algunas o todas […]

Archivado en:Conciencia fonológica, ELE, Lectoescritura Etiquetado con:3ºprimaria, 4ºprimaria, conciencia fonológica, consonantes, habilidades fonológicas

BUSCA POR CATEGORÍAS

Entradas y Páginas Populares

  • 100 palabras con ca-ce-ci-co-cu
    100 palabras con ca-ce-ci-co-cu
  • MÁS DE 200 FICHAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS CORTOS PARA 1º Y 2º
    MÁS DE 200 FICHAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS CORTOS PARA 1º Y 2º
  • CUADERNO DE ACTIVIDADES DE NUMERACIÓN 100-200
    CUADERNO DE ACTIVIDADES DE NUMERACIÓN 100-200
  • El uso de mayúsculas con Ricitos de Oro
    El uso de mayúsculas con Ricitos de Oro
  • COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS CORTOS. MI PERRO
    COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS CORTOS. MI PERRO

Suscríbete al blog por correo electrónico

Introduce tu correo electrónico para suscribirte a este blog y recibir notificaciones de nuevas entradas.

Únete a otros 100.051 suscriptores

Síguenos

  • Twitter
  • Facebook
  • YouTube
  • Pinterest
  • Instagram

Etiquetas

inferencias juegos matemáticos ELE vocabulario matemáticas tea lectoescritura números dislexia 4º primaria infantil 3º primaria 2º primaria comprensión lectora 1º primaria
  • 1º PRIMARIA
  • 2º PRIMARIA
  • 3º PRIMARIA
  • 4º PRIMARIA
  • 5º PRIMARIA
  • 6º PRIMARIA
  • CONTACTO
  • Aviso Legal

www.aulapt.org - Copyright 2023

Certificado de Calidad Online Desarrollo web Licencia Creative Commons