Los palos de polo son un recurso muy utilizado en las aulas, imprescindible en clase de mates con los más pequeños e ideales para trabajar en creaciones artísticas. En esta ocasión os presento otra manera de utilizarlas, reproducción de un modelo utilizando palitos de colores. Esta tarea es ideal para trabajar la planificación, atención y […]
COLECCIÓN DE LOS 12 PROGRAMAS ESPECÍFICOS EN FORMATO DOC
Al igual que vengo haciendo con otros recursos, recojo en este post los Programas Específicos que a este verano nos mandó nuestra colaboradora Victoria López Madroñero, maestra de P.T. de Vélez- Málaga. Los programas específicos son el conjunto de actuaciones que se planifican con el objetivo de favorecer el desarrollo mediante la estimulación de procesos implicados en […]
En busca del número perdido en la tabla. 5 actividades diferentes.
Seguimos con la temática de los piratas, hoy tacaba la búsqueda del número perdido en la tabla del 100. Hhemos hecho la actividad trabajando con estaciones, esta manera de trabajar además de ser muy dinámica, permite atender la diversidad de los alumnos. También a aquellos que más capaciades tienes. Lo único que hay que hacer es […]
Los mejores juguetes para fomentar la creatividad
¿Se puede enseñar a los niños a ser innovadores? Sin duda se puede intentar, y una buena manera de empezar es fomentar su creatividad seleccionando bien los juguetes que comparmos. Con todos los juguetes creativos y con «final abierto» que tenemos en nuestra casa, uno pensaría que una tarde con mis hijos es todo construcciones, […]
¿Qué hace nuestra sociedad con el alumno movido? Bienvenidos al Planeta Tierra
Hoy os propongo un video que he encontrado y que me ha parecido genial para que reflexionemos sobre lo que estamos creando. El texto que os comparto ha sido extraído de RZ 100 cuentos de boca , su autor hace una fantástica reflexión sobre él que comparto totalmente así que os lo pongo tal cual. Realizado hace ya […]
¿NECESITAS RECURSOS PARA ALUMNOS CON TEA? OS RECOMIENDO ESTAS PÁGINAS
Espacios de recursos e ideas para ayudarte a trabajar mejor con alumnos con TEA
PLAN DE APOYO ESPECÍFICO IDEAL PARA LOGOPEDAS, MAESTROS DE A-L Y FONOAUDÍLOGOS
Se entiende por niños o niñas con TEL aquellos con un inicio tardío o un desarrollo lento de lenguaje oral que no se explica por un déficit sensorial auditivo o motor, por deficiencia mental, por trastornos psicopatológicos como trastornos masivos del desarrollo, por deprivación socio afectiva ni por lesiones o disfunciones cerebrales evidentes. Los TEL […]
TODA LA BIBLIOGRAFÍA QUE NECESITAS PARA ESTAR BIEN INFORMADO SI TIENES UN ALUMNOS CON NEAE
Espectacular recopilación que hace Rafael Mesa para la CODAPA un coleccionable en dos entregas sobre la atención a las NEAE. Una impresionante recopilación para que no nos falte información. Si tienes la suerte de tener un alumno en el aula con NEAE, aquí hay mucho para aprender. En esta primera parte, el autor realiza un recorrido y […]
REGISTROS PARA EL INICIO DE CURSO. AYUDA PARA PTs y ORIENTADORES
La web Adaptaciones Curriculares reinicia su actividad con nuevas colecciones de materiales listos para descargar e imprimir. Y nos comparten sus recursos, registros y mucho más. Registro de estilo de aprendizaje Evaluación del contexto aula Competencia curricular Ciclo 1 Competencia curricular Ciclo 2 Competencia curricular Ciclo 3 Evaluación Etapa E. Infantil Registro de conducta Registro […]
CORREGIR ERRORES DE DISCALCULIA
Comparto con todos un archivo con buenas orientaciones y actividades para corregir los errores o síntomas de discalculia en alumnos con trastornos de comunicación. Os dejo aquí el índice para que sepáis que podéis encontrar en estas páginas. CAPÍTULO I. Teorías y concepciones existentes acerca del aprendizaje de la Matemática y las fallas o síntomas […]