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14 Nuevos Guiones Sociales de Victoria López

12 septiembre, 2020 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Colección de 14 Guiones Sociales para alumnos con TEA

Archivado en:TEA Etiquetado con:asperger, autismo, guiones sociales, tea

DÍA 2 DE ABRIL, HABLEMOS DE AUTISMO

2 abril, 2019 by Mª Carmen Pérez 2 comentarios

Con motivo del Día Mundial, el 2 de abril, Autismo España incide, un año más, en la importancia de concienciar a la sociedad sobre este trastorno. Un gesto por el autismo, este es el lema de la campaña que lanza este año Autismo España, en cooperación internacional, con motivo del Día Mundial de Concienciación de este trastorno […]

Archivado en:TEA Etiquetado con:autismo, tea

PROGRAMAS ESPECÍFICOS 2017-2018. CASO- UN ALUMNO TEA EN EDUCACIÓN INFANTIL

8 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Victoria López Madroñero, colaboradora que ya nos enviaba sus programas específicos los últimos dos años, nos envía los que ha preparado este año, mejorados y ampliados. En este caso os comparto el primero de los 13 que comparte que ella misma titula: PROGRAMA ESPECÍFICO PARA TRABAJAR T.E.A. EN EDUCACIÓN INFANTIL. El alumno en cuestión al […]

Archivado en:Infantil, Programas Específicos Etiquetado con:autismo, infantil, programas específicos, tea

Creo que habla de… Nuevo paquete de 15 textos para trabajar las inferencias

8 junio, 2016 by Mª Carmen Pérez 11 comentarios

Creo que habla de… es el nombre del nuevo paquete de 15 textos para trabajar las inferencias. Las inferencias son importantísimas para lograr la comprensión lectora y mucho de nuestros alumnos tienen dificultades en este aspecto, así que sigo preparando materiales para ellos. En las lineas el alumno tendrá que responder a las preguntas o, […]

Archivado en:Comprensión lectora, ELE, Reeduación, TEA Etiquetado con:autismo, comprensión lectora, ELE, inferencias, tea, textos cortos

Nuestro lema para el 2 de abril: NINGÚN NIÑO SIN AMIGOS

30 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Se acerca la fecha, todos los años este blog se viste de azul para celebrar el día de Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, este años lo dedicamos a Pablo, por los momentos en los que se siente triste por no tener amigos, por los momentos en los que no puede ser comprendido porque no […]

Archivado en:TEA Etiquetado con:autismo, tea

UN AMIGO CUANDO QUIERE PUEDE UN CUENTO MUY ESPECIAL

27 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 10 comentarios

Esta noche quiero compartir con todos un cuento muy especial, hecho por Pablo, un niño  con autismo. Pablo no habla pero escribe sus sentimientos y todo aquello que quiere expresar . El cuento dice mucho de Pablo , de la importancia de la amistad (para alguien con autismo un amigo es un tesoro ) y también […]

Archivado en:TEA Etiquetado con:autismo

Aprendizaje y desarrollo de la teoría de la mente en la edad preescolar: Algunas consideraciones teóricas y educativas

18 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Dos estudios experimentales recientes demuestran que el desarrollo de la competencia en pruebas de TM se puede acelerar cuando los niños y niñas participan en determinadas actividades o entrenamientos. Esteban, Sidera y Serrano en su artículo Aprendizaje y teoría de la mente nos proponen algunas de las actividades que se podrían realizar en el tramo educativo […]

Archivado en:E. EMOCIONAL, Funciones Ejecutivas, TEA Etiquetado con:autismo, desarrollo del lenguaje, funciones ejecutivas, infantil, tea, teoría de la mente

20 tarjetas de fotos reales para trabajar las emociones

18 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Todas las personas sentimos emociones, y podemos reaccionar de distintas maneras de acuerdo a la situación en que nos encontremos. Aprender a reconocer lo que sentimos es la base para expresar y mostrar nuestras emociones de manera adecuada. Ello a su vez, ayudará a que quienes nos rodean puedan comprendernos mejor y saber cómo y […]

Archivado en:E. EMOCIONAL, TEA Etiquetado con:autismo, emociones, expresión facial, tea, teoría de la mente

31 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA EJECUCION COGNITIVA paso a paso.

17 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

El último documento que comparto del El CENTRO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ÁNGEL RIVIÈRE” Autismo Sevilla es este que hace referencia a la ejecución cognitiva. Otros documentos del mismo centro ya compartidos: ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTEGRACIÓN OCULO-MANUAL paso a paso ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA paso a paso ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA paso […]

Archivado en:E. EMOCIONAL, Funciones Ejecutivas, TEA Etiquetado con:autismo, desarrollo cognitivo, funciones ejecutivas, tea

34 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA EJECUCION VERBAL paso a paso

16 enero, 2016 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Otro documento que podemos encontrar del El CENTRO CONCERTADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ÁNGEL RIVIÈRE” Autismo Sevilla es este que hace referencia a la ejecución verbal. Otros documentos del mismo centro ya compartidos: ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTEGRACIÓN OCULO-MANUAL paso a paso ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD GRUESA paso a paso ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA paso a […]

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