Este es un post algo distinto al que suelo publicar. En él quiero hacer un recopilatorio de libros imprescindibles que me parecen sencillamente delicioso por lo que transmiten, porque nos hacen soñar, mirarnos o aprender a mirar a nuestro alrededor. Libros que todos tendríamos que tener en nuestra biblioteca y no solo de aula, que […]
Inteligencia Emocional: el secreto para una familia feliz
Inteligencia Emocional: el secreto para una familia feliz es una guía para aprender a conocer, expesar y gestionar nuestros sentimientos. Escrito por Cristina Muñoz Alustiza y publicado en el año 2007 por la Dirección General de Familia, Comunidad de Madrid. Si pensamos en la vida diaria de nuestra familia, seguramente nos vienen a la cabeza recuerdos de situaciones muy […]
Cuaderno de trabajo y reflexión . Cosas sobre mi.
A partir de unos cuadernos que he encontrado en entreninos.org he creado un cuadernillo de trabajo para que los alumnos reflexionen sobre su propia vida, cómo són, qué les gusta, dónde viven, cómo disfrutan, con quién juegan, cómo es su vivienda, cómo sería un día sin él. ENTRENIÑOS es un programa de experiencias para niños […]
CUADERNO DE TRABAJO – LA AUTOESTIMA CON WILLY WONKA-
Hacer un buen uso del cine en el aula es una gran herramienta. Tiene el poder de enganchar a pequeños y grandes y hacer que entremos a formar parte de la película como si fuéramos parte de ella. Charlie y la fábrica de chocolate fue mi libro preferido durante algunos años siendo niña y aún lo […]
¿Quién es mejor: él o yo? Fantástico corto para trabajar el valor de las cosas que poseemos
My shoes es un excelente cortometraje de algo más de 3 minutos de duración dirigido por Nima Raoofi, que nos muestra la desdicha que sufre un niño al comparar sus zapatos rotos con los zapatos nuevos, bonitos y mejores de otro niño que se encuentra en el parque. La situación le parece injusta, “¿Por qué tiene que […]
Cultivando emociones. Educación emocional de 3 a 8 años.
Muchas de las cosas que suceden en la escuela son emocionantes: descubrir, compartir, aprender, querer, jugar, charlar, pensar, reír y vivir. Otras, generan miedos, rencores, frustraciones y tristezas. Los autores y autoras de Cultivando Emociones, educadores comprometidos de probado espíri- tu inquieto y creador, dirigen su mirada y su corazón a la escuela actual y […]
¿Qué está pasando por tu cabeza? Visualizamos nuestro estado de ánimo.
Sigo compartiendo materiales que voy creando para trabajar las emociones, asociar nuestra imagen externa con nuestros pensamientos no es siempre sencillo en muchos de los niños con los que trabajamos, por eso sigo creando materiales para visualizar nuestras emociones, en este caso con dos fichas, una pensada para niño y otra para niña con el […]
DIARIO DE UNA AUTOESTIMA POSITIVA GRAN FORMATO
Actualizo el post de la semana pasada DIARIO DE UNA AUTOESTIMA POSITIVA con un nuevo gran formato de la ficha, una hoja por día. Pensado para niños más pequeños o con letra más grande. Puedes acceder al post anterior o descargalo aquí mismo haciendo clic en la flecha.
¿Quién soy yo? Palabras que me describen.
Sigo compartiendo materiales para trabajar la autoestima, el autoconcepto. Solemos observar que, en general, hasta aproximadamente los 10 años, los niños suelen describirse a sí mismos en términos concretos y refiriéndose a rasgos observables.(Mencionan información categórica como su nombre, edad, sexo, dirección, sus atributos físicos y sus actividades favoritas). Hacia los 12 años sus descripciones […]
DIARIO DE UNA AUTOESTIMA POSITIVA
A menudo nos encontramos en las aulas con alumnos con una baja autoestima, incapaces de generar ideas positivas sobre sí mismos. Tras el análisis de diferentes investigaciones se ha podido observar que los alumnos con necesidades educativas especiales suelen presentar unos niveles bajos de autoestima y autoconcepto que influyen de un modo significativo en el rendimiento […]