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Registro de evaluación del léxico por campos semánticos.

31 enero, 2019 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Buceando en ARASAAC, he encontrado este registro de evaluación del léxico por campos semánticos. No lo conocía y me viene genial para los alumnos que están adquiriendo el idioma, dificultades para recordar el léxico habitual o incluso para refuerzos en infantil. Me ha encantado así que os lo comparto. Descripcion:  Registro de evaluación del léxico […]

Archivado en:Pruebas A-L, Pruebas diagnósticas, Registros, Registros/Pruebas NAC Etiquetado con:audición y lenguaje, Español como lengua extranjera, evaluación, registros, vocales

Rúbricas y otras herramientas para desarrollar la escritura en el aula

22 noviembre, 2016 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Este libro pretende ser un instrumento práctico y activo de apoyo a la enseñanza de la escritura y de apoyo al aprendizaje escolar en su conjunto. Una parte importante del trabajo de enseñanza que realizamos los docentes consiste en preparar los materiales que facilitarán el proceso de aprendizaje a nuestros alumnos. Las tareas que rodean […]

Archivado en:EVALUACIÓN, Expresión escrita, INNOVACIÓN Etiquetado con:evaluación, expresión escrita, innovación educativa, rúbricas

20 MANERAS DE DAR RETROALIMENTACIÓN A NUESTROS ALUMNOS

21 noviembre, 2016 by Mª Carmen Pérez 11 comentarios

Imagino que muchos no lo habréis vivido porque las prácticas pedagógicas con suerte han cambiado. Pero yo he vivido situaciones en las que un profesor le rompía una hoja a un alumno porque consideraba que lo había hecho mal. Entiendo que el profesor en cuestión trataba de conseguir que el alumno pefeccinara su trabajo, ¿pero […]

Archivado en:E. EMOCIONAL, INNOVACIÓN Etiquetado con:emociones, evaluación, innovación educativa, motivación

REFLEXIÓN SOBRE CÓMO HA IDO EL CURSO

5 junio, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Reflexionar sobre el curso pasado suele ser una buena estrategia para no repetir errores, tanto para alumnos como para profesores, este tipo de tareas es mucho más importante de lo que parece y es puede ayudarnos mucho a crecer como docentes. Prepara a los alumnos, busca un momento en  el que sepas que no están […]

Archivado en:EVALUACIÓN, Expresión escrita, Organización y Planificación, Orientación Etiquetado con:autoevaluación, coevaluación, evaluación, final de curso, innovación educativa, orientaciones metodológicas, reflexiones

Frases y orientaciones que pueden servirnos en las evaluaciones

25 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Se acerca la época de las evaluaciones trimestrales, estas guías pueden ayudarnos a redactar con más claridad nuestros informes ideal  para quien le cueste encontrar las palabras apropiadas a la hora de explicar la evolución del alumno. Frases recomendables en los reportes de evaluación. from Supervisión escolar No. 531 Frases apropiadas para incluir en observaciones de […]

Archivado en:EVALUACIÓN, Registros, Registros/Pruebas NAC Etiquetado con:evaluación, frases de ayuda para boletín de notas, registros

Instrumentos evaluación del proceso lecto-escritor en Primaria

13 noviembre, 2015 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Si trabajas la expresión oral de tus alumnos, no te puedes perder este documento que puedes servir tanto de evaluación como de guía para la programación de tareas dirigidas a la correcta adquisición del lenguaje oral y escrita. Incluye pruebas y registros. Instrumentos evalua expresion oral from Silvia Silvi

Archivado en:Estimulación del Lenguaje, Expresión oral, Lectoescritura, Pruebas A-L, Reeduación, Registros, Trastorno de la lectura, Trastornos de escritura, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con:evaluación, lectoescritura

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE ESCRITURA, CÁLCULO Y LECTURA 2º EDUCACIÓN PRIMARIA

30 julio, 2015 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Comparto con todos esta prueba de evaluación inicial que tan útiles nos son a principio de curso, creada por el Equipo Técnico Provincial para la Orientación Educativa y Profesional – JAÉN Área de Apoyo a la Función Tutorial y Asesoramiento sobre Convivencia Escolar. Copio literalmente el objetivo de la prueba: OBJETIVOS DE LA PRUEBA La evaluación […]

Archivado en:EVALUACIÓN, Registros/Pruebas NAC Etiquetado con:evaluación, NEAE, nivel de competencia curricular, pruebas, registros

LAS RÚBRICAS, MUCHO MÁS QUE UNA HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN PARA EL PROFESORADO

4 julio, 2015 by Mª Carmen Pérez 38 comentarios

OS DEJO LAS NUEVAS RÚBRICAS QUE HAN ELABORADO MIS COMPAÑERAS DE 5º Y 6º PARA SUS ALUMNOS. Están haciendo un fantástico trabajo. Antes un poco de información de las ventajas de su uso. Ventajas de su uso para el alumnado:  Según Goodrich Andrade y Martinez Rojas( citados por Esther Carrizosa Prieto y Jose Ignacio Gallardo […]

Archivado en:Autoevaluación, Expresión escrita, Expresión oral, Gramatica, INNOVACIÓN, LENGUA, Lomce, Ortografía, Registros, Registros/Pruebas NAC, Textos Etiquetado con:5º primaria, 6º primaria, autoevaluación, coevaluación, evaluación, lengua castellana, rúbricas

FRASES Y ORIENTACIONES QUE PUEDEN AYUDARNOS PARA LAS EVALUACIONES e INFORMES FINALES

7 junio, 2015 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Algunas ayudas para escribir los informes finales para los que os cueste encontrar las palabras apropiadas a la hora de explicar la evolución del alumno. Frases recomendables en los reportes de evaluación. from Supervisión escolar No. 531 Frases apropiadas para incluir en observaciones de boletas from Francisco Blanco Blanco Reporte de evaluación observaciones from Zona […]

Archivado en:EVALUACIÓN, Registros/Pruebas NAC Etiquetado con:evaluación, informes, NEAE, nivel de competencia curricular, registros

RECURSOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA VELOCIDAD LECTORA

16 febrero, 2015 by Mª Carmen Pérez 13 comentarios

Conjunto de recursos, que encontramos en la web Francisco Ochoa,  para medir la velocidad lectora de los alumnos para todos los cursos de la E.P. Incluye plantilla de registro. Haz clic en la imagen para acceder al recurso.

Archivado en:Blogs y Webs, EVALUACIÓN, PLANTILLAS, Velocidad lectora Etiquetado con:comprensión lectora, dislexia, evaluación, velocidad lectora

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