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Sopa de letras: Completa las frases con las palabras encontradas

11 marzo, 2021 by María Dejar un comentario

Os comparto una nueva ficha de palabras perdidas en frases, en esta ocasión incluyo la parte lúdica de la sopa de letras que tanto gusta a los niños. Este tipo de taras es muy interesante para trabajar la comprensión lectora de forma más amena.

Archivado en:Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, LENGUA Etiquetado con:comprensión lectora, frases, palabras perdidas, sopa de letras

Comprensión lectora: La frase intrusa

4 febrero, 2021 by María Dejar un comentario

En la siguiente tarea vamos a trabajar la comprensión lectora a través de frases cortas. El alumno debe identificar cual de las cuatros frases es la intrusa, es decir, aquella que no tenga relación con el resto.

Archivado en:Comprensión lectora, Frases Etiquetado con:comprensión lectora, frase intrusa, frases

Clases de oraciones: ¿Qué tipo de oración es?

30 julio, 2020 by María Dejar un comentario

Gracias a las oraciones podemos comunicar las diferentes ideas que queremos transmitir a las personas que nos escuchan. Según la intención del hablante las oraciones pueden ser: enunciativas afirmativas, enunciativas negativas, interrogativas, exclamativas, desiderativas, dubitativas o exhortativas. En el ejercicio de hoy, hay que indicar qué tipo de oración es cada frase.

Archivado en:Gramatica, LENGUA Etiquetado con:3º primaria, 4º primaria, clase de frases, frases, gramática, oraciones

Conciencia semántica: Identifica las frases iguales

17 junio, 2020 by María 1 comentario

En la actividad de hoy vamos a trabajar la conciencia semántica y la comprensión lectora a través de la identificación de frases que tengan el mismo significado. En el ejercicio se presenta una frase en un recuadro, y el objetivo es identificar de de las tres opciones posibles cual es la que significa lo mismo […]

Archivado en:Comprensión lectora, Gramatica, LLENGUA Etiquetado con:comprensión lectora, conciencia semántica, frases, sinónimos

Asociación imagen – texto: Elige el título más adecuado para la imagen

7 abril, 2020 by María 1 comentario

Nuevo ejercicio para trabajar la comprensión lectora a través de la asociación imagen – texto. En esta actividad, aparece un dibujo acompañado de dos frases; el objetivo del ejercicio es identificar y señalar cual de las dos opciones posibles es más adecuada como título de la imagen. Es importante tener en cuenta que ambas frases […]

Archivado en:Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, lengua castellana Etiquetado con:4º primaria, 5º primaria, asociación imagen texto, comprensión lectora, frases

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