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Conciencia semántica: Sustituye la expresión subrayada por otra que signifique lo mismo

26 mayo, 2020 by María 1 comentario

Como hemos visto en ejercicios anteriores, a través de los sinónimos podemos sustituir una palabra por otra que significa lo mismo; en el caso de las expresiones también es posible sustituir una expresión o grupo de palabras por otro y que no se altere el significado de la frase; eso es lo que vamos a […]

Archivado en:Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases Etiquetado con:4º primaria, 5º primaria, conciencia semántica, lengua castellana, lengua primaria

Ordena las palabras para formar frases con sentido.

11 mayo, 2020 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Nuevo juego online para los más pequeños, ideal para alumnos de 1º y 2º o alumnos con dislexia. El juego consiste en ordenar las palabras para formar una oración con sentido.  Haz clic en las flechas que aparecen en la esquina inferior derecha para jugar a pantalla completa. (Esta opción no funciona con Safari)

Archivado en:Juegos de comprensión, Juegos lectoescritura, juegos on line Etiquetado con:1º primaria, 2º primaria, comprensión lectora, disleexia, lengua castellana

«¿Quién es quién?»: Juego de asociación imagen – texto y comprensión lectora

28 enero, 2020 by María 1 comentario

¿Recordáis el clásico juego de «¿Quién es quién?»? , pues en él esta basada la siguiente tarea. Una actividad para trabajar la comprensión lectora y la asociación imagen – texto a través de la descripción de unos simpáticos personajes. El objetivo del ejercicio es que emparejen cada dibujo con su descripción correspondiente, así conseguirán averiguar […]

Archivado en:Comprensión lectora, Expresión escrita, Frases, LENGUA, Textos cortos Etiquetado con:2º primaria, 3º primaria, asociación imagen texto, lengua castellana

AUTOINSTRUCCIONES PARA ALARGAR ORACIONES

25 enero, 2020 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Os comparto unas autoinstrucciones que pueden ayudar al niño a alargar oraciones. Estas autoinstrucciones son útiles tanto a nivel oral como escrito. Utilízalas con este material: https://www.aulapt.org/2020/01/13/tiras-manipulativas-completa-las-frases/    

Archivado en:Autoinstrucciones, Expresión escrita, Expresión oral Etiquetado con:autoinstrucciones, estimulación del lenguaje, lengua castellana, tea, TEL

Actividad dislexia: Errores en sílabas trabadas.

21 enero, 2020 by María 1 comentario

Las sílabas trabadas son aquellas en las que aparecen dos consonantes seguidas y una vocal. Este tipo de sílabas suelen ser difícil de pronunciar para nuestros peques; esta dificultad se acentúa aún más en el caso de los alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores.

Archivado en:Discriminación Visual, Expresión escrita, Lectoescritura, LENGUA, Palabras, Trastornos Lectoescritura Etiquetado con:dislexia, lengua castellana, sílabas trabadas

ENCUENTRA EL SUSTANTIVO. JUEGO ONLINE AUTOCORRECTIVO

17 octubre, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Ayer os compartía el primer juego del curso para reforzar los verbos. Hoy lo hacemos con el sustantivo. En cada tarea propuesta, el alumno tendrá que encontrar el sustantivo y hacer clic sobre él. ¡Cuidado si falla vuelve a empezar!  En algunas oraciones aparecen dos sustantivos, puede hacer clic en cualquiera de ellos, la solución […]

Archivado en:Gramatica, Juegos educativos on-line, juegos on line, LENGUA, lengua castellana Etiquetado con:4º primaria, 5º primaria, autoevaluación, ejercicios de gramática, impulsividad, juegos online, lengua castellana

AUTOINSTRUCCIONES PARA DESCRIBIR A UNA PERSONA

23 septiembre, 2019 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Seguimos compartiendo más autoinstrucciones. En esta ocasión para describir a una persona. Las autoinstrucciones ayudan a los niños en a organizar el pensamiento y realizar las tareas sin saltarse ningún paso.  El trabajo con autoinstrucciones está especialmente indicado para alumnos con déficit en funciones ejecutivas. A nosotros nos gusta trabajarlo con todo el aula porque […]

Archivado en:Autoinstrucciones, Expresión escrita, lengua castellana Etiquetado con:autoinstrucciones, descripciones, funciones ejecutivas, lengua castellana

Tarjetas de vocabulario para 3º de Educación Primaria

23 febrero, 2019 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Una forma forma de trabajar de forma inclusiva es dotar al alumno de las herramientas básicas que necesita para poder seguir la dinámica del aula. Las tarjetas de dudas o guías visules a modo de chuleta, que les permite consultar en todo momento las dudas, les ayuda a ser autónomos en el aula y seguir […]

Archivado en:INCLUSIÓN, LENGUA, lengua castellana, TEA Etiquetado con:3º primaria, cooperativo, inclusión, lengua castellana, Plan de Actuación Personalizado, tea, vocabulario

SEPARA EN SÍLABAS. JUEGO ONLINE PARA 3º DE E.PRIMARIA

16 diciembre, 2018 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Os comparto un nuevo juego online auto correctivo. La separación de palabras en sílabas no es un contenido complejo de entender, sin embargo, cuando las palabras tienen diptongo, los alumnos de estas edades suelen dudar. Estas actividades les ayudarán a asimilarlo mejor. Aquí podrás repasar la teoría: La sílaba es un conjunto de sonidos que […]

Archivado en:lengua castellana Etiquetado con:3º primaria, juegos online, lengua castellana, sílabas

JUEGO INTERACTIVO: PALABRAS AGUDAS Y SU ACENTUACIÓN 4º E.P.

9 octubre, 2018 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Seguimos este año preparando juegos interactivos de ortografía para nuestros alumnos con más dificultades de escritura , especialmente para alumnos con dislexia y disortografía . La acentuación de palabras es una falta común en mayores y pequeños y es importante darle la importancia que tiene. Este juego contiene contenidos propios de 4º primaria aunque es […]

Archivado en:APP Etiquetado con:4º primaria, 5º primaria, 6º primaria, acentuación, disortografía, lengua castellana, ortografía

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