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HABILIDADES DE PERCEPCIÓN VISUAL. BARRERAS Y FACILITADORES

29 diciembre, 2020 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

A menudo nos encontramos a alumnos con poca destreza manual, visual y espacial en las aulas, esto se traduce en alumnos con baja destreza motriz, disgrafías y con dificultades de lectura y escritura. Este tipo de dificultades se salen un poco de las típicas dificultades lectoescrituras o de lógica que se suelen atender por parte […]

Archivado en:Visopercepción Etiquetado con:cierre visual, DISCRIMINACIÓN VISUAL, disgrafía, grafomotricidad, memoria visual, memoria visual secuancial, percepción visual, viso-percepción

Fluidez léxica y memoria

20 abril, 2019 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Os comparto unas actividades que he preparado para trabajar el vocabulario, la memoria o ambas cosas. Te proponemos dos ejercicios para que trabajéis según necesidades del alumno/a. 1. Observa esta imgen durante unos minutos, dobla la página por la mitad y escribe todos los annimales que recuerdes. 2. Escribe en la página de al lado […]

Archivado en:Vocabulario Etiquetado con:expresión escrita, fluidez léxica, memoria visual, vocabulario

JUEGO DE MEMORIA: RECONOCIMIENTO DE PALABRAS

21 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

¿Cuántas palabras eres capaz de memorizar después de leídas. En la pantalla encontrarás una lista de palabras, leerlas todas e intenta recordarlas, posteriormente aparecerá una lista con las palabras anteriores más otras añadidas que no estaban. ¿Serás capaz de recordarlas todas? Inténtalo! Un buen juego para trabajar la lectura, la atención y por supuesto, la […]

Archivado en:Atención, Programas Específicos Etiquetado con:atención, funciones ejecutivas, lectura de palabras, memoria de trabajo, memoria visual

JUEGO ONLINE PARA TRABAJAR LA MEMORIA INMEDIATA

21 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias (ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos, etc.). Según su duración, la memoria se clasifica en: Memoria sensorial: Visual: de escasa duración, menos de medio segundo. Auditiva: también breve, entre uno y dos segundos de duración. Memoria inmediata (memoria a corto […]

Archivado en:Programas Específicos Etiquetado con:atención, funciones ejecutivas, memoria a corto plazo, memoria de trabajo, memoria visual

CARTAS PARA TRABAJAR LA MEMORIA SECUENCIAL VISUAL, ATENCIÓN Y LA ORIENTACIÓN ESPACIAL

2 noviembre, 2017 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Nuevo paquete de actividades para trabajar la memoria secuencias visual. Siguen el mismo modelo que las presentadas hace un tiempo y que podéis ver en el enlace: 32 tareas para trabajar la memoria visual y secuencial. Las nuevas están organizadas de menos a más complejas por la cantidad de variables. Podréis presentarlas como modelo para […]

Archivado en:Lateralidad, Trastornos de escritura, Visopercepción Etiquetado con:dislexia, memoria visual, memoria visual secuancial, orientación espacial, viso-percepción

32 tareas para trabajar la memoria visual y secuencial.

4 junio, 2017 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

La memoria visual es la capacidad de recordar información que se ha recibido visualmente. Normalmente hablamos de recuerdo inmediato (4-5 segundos), de todos los detalles de un elemento visual y de ser capaz de encontrar estos detalles de entre una selección de elementos. Esto implica ser capaz de mantener una imagen mental de una secuencia […]

Archivado en:Atención Etiquetado con:ALZHEIMER, atención, memoria visual, memoria visual secuancial, percepción visual, viso-percepción

EJERCICIOS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA. NUEVO LIBRO DE LIBRE DESCARGA

23 octubre, 2016 by Mª Carmen Pérez 12 comentarios

Me encantan estos libros de estimulación cognitiva. Ya he compartido muchos durante estos años. Hoy he descubierto uno nuevo. Copio literalmene el prólogo del libro aquí y lo enlazo abajo a la web donde podéis descargarlo. La estimulación cognitiva es un conjunto de ejercicios y de actividades destinadas a mejorar y/o mantener las capacidades mentales […]

Archivado en:NEAE, Programas Específicos Etiquetado con:ALZHEIMER, estimulación cognitiva, memoria de trabajo, memoria visual, memoria visual secuancial

PERCEPCIÓN VISUAL ENCUENTRA LAS 5 LETRAS q

26 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

El término de percepción visual se refiere a la capacidad que tiene el cerebro para comprender e interpretar lo que los ojos ven (Gardner, 1986; Scheiman, 1997). Junto con las funciones visuales básicas y las funciones motoras, las habilidades viso- perceptivas nos permiten llevar a cabo numerosas actividades de nuestra vida diaria. Os presento la […]

Archivado en:Visopercepción Etiquetado con:atención, cierre visual, dislexia, memoria de trabajo, memoria visual, memoria visual secuancial, viso-percepción

PERCEPCIÓN VISUAL ENCUENTRA LAS LETRA P

26 marzo, 2016 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

Una escritura exitosa requiere el desarrollo de habilidades de percepción visual. Las habilidades de percepción visual ayudan a niños a obtener y organizar información visual del ambiente e interpretar lo que ven. Estas habilidades incluyen: Constancia visual de formas – la habilidad de identificar una forma aunque sea diferente en tamaño, orientación, color o textura. […]

Archivado en:Visopercepción Etiquetado con:atención, cierre visual, dislexia, memoria visual, reeducación, viso-percepción

Ideas para trabajar Memoria visual y memoria visual secuencial con niños.

18 febrero, 2016 by Mª Carmen Pérez 7 comentarios

Terapia ocupacional para niños Memoria visual y memoria visual secuencial La memoria visual es la capacidad de recordar información que se ha recibido visualmente. Normalmente hablamos de recuerdo inmediato (4-5 segundos), de todos los detalles de un elemento visual y de ser capaz de encontrar estos detalles de entre una selección de elementos. Esto implica […]

Archivado en:Atención, Funciones Ejecutivas Etiquetado con:funciones ejecutivas, memoria de trabajo, memoria visual, memoria visual secuancial, TDAH, terapia ocupacional para niños

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