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Resolución de problemas, alternativas y toma de decisiones.

3 mayo, 2020 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Esta noche os comparto un nuevo recurso de mi amiga Alba Talavera, psicóloga especialista en TEA y en Funciones Ejecutivas. Como incluimos en el título, el material que nos comparte es para trabajar la resolución de problemas, búsqueda de posibles alternativas ante un problema y toma de decisiones de la mejor alternativa propuesta.  En muchas […]

Archivado en:Funciones Ejecutivas, Pensamiento creativo y crítico, TEA Etiquetado con:funciones ejecutivas, problemas de conducta, resolución de problemas, tea, toma de decisiones

VENCEREMOS AL CORONAVIRUS. COLECCIÓN DE GUIONES SOCIALES #YOMEQUEDOENCASA

18 marzo, 2020 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Los que seguís este blog ya conocéis a Victoria López, de Vélez-Málaga por muchos de los recursos que nos ha compartido. Esta mañana me escribía con un bonito mensaje en el que nos daba ánimos para salir de este momento tan excepcional. Victoria quiere poner su granito de arena en el tema del aislamiento en casa […]

Archivado en:TEA Etiquetado con:#YoMeQuedoEnCasa, guiones sociales, problemas de conducta, tea

AGENDA PARA ORGANIZAR NUESTROS DÍAS #YOMEQUEDOENCASA

15 marzo, 2020 by Mª Carmen Pérez 3 comentarios

En casa hemos preparado un planning para organizar nuestro día en casa. Lo comparto por si os sirve de orientación para cómo conseguir llegar a una rutina de trabajo en casa.   Para poder pegar las etiquetas de nuestras tareas hemos puesto cinta de carrocero de pintor y hemos plastificado las etiquetas para poder utilizarlas […]

Archivado en:Organización y Planificación Etiquetado con:#YoMeQuedoEnCasa, #YoMeQuedoEnCasaConsejosParaNiños, ayudas visuales, horarios, problemas de conducta, tea

COLECCIÓN DE GUIONES SOCIALES

14 octubre, 2019 by Mª Carmen Pérez 4 comentarios

Victoria López Madroñero, Maestra P.T. del C.E.I.P. «José Luis Villar Palasí» de Vélez-Málaga que ya muchos conoceréis ya por sus importantes colaboraciones con el blog, nos ha enviado una fantástica colecciones historias sociales. Algunos de ellas están muy personalizados al alumno en concreto para el que han sido realizadas pero seguro que nos sirven de […]

Archivado en:Comprensión oral, E. EMOCIONAL, Funciones Ejecutivas, Resolución de Problemas, TEA Etiquetado con:autocontrol, guiones sociales, problemas de conducta, tea

PROGRAMA PARA LA MEJORA DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS 2017-2018

20 febrero, 2018 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Otro de los programas específicos enviados por Victoria López Madroñero, maestra de P.T.del C.E.I.P. «José Luis Villar Palasí»de Vélez- Málaga es un programa para la mejora de las FUNCIONES EJECUTIVAS.  El objetivo principal es contribuir a la mejora del funcionamiento ejecutivo en niños con TDAH, para favorecer su desarrollo y adaptación personal y académica. Podemos […]

Archivado en:Atención, Programas Específicos, TEA Etiquetado con:atención, autocontrol, funciones ejecutivas, memoria de trabajo, problemas de conducta, TDAH

Inteligencia Emocional: el secreto para una familia feliz

6 diciembre, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Inteligencia Emocional: el secreto para una familia feliz es una guía para aprender a conocer, expesar y gestionar nuestros sentimientos. Escrito por Cristina Muñoz Alustiza y publicado en el año 2007 por la Dirección General de Familia, Comunidad de Madrid. Si pensamos en la vida diaria de nuestra familia, seguramente nos vienen a la cabeza recuerdos de situaciones muy […]

Archivado en:E. EMOCIONAL Etiquetado con:autoconcepto, autocontrol, autoestima, emociones, familias, problemas de conducta

El tratamiento de la hiperactividad no ayuda a mejorar la atención en alumnos con TDAH.

4 diciembre, 2016 by Mª Carmen Pérez Dejar un comentario

Hace apenas un mes se publicó el artículo científico “Statistical Evidence Suggests that Inattention Drives Hyperactivity/Impulsivity in Attention Deficit-Hyperactivity Disorder” escrito por Elena Sokolova et al.  Publicado en la revista científica PLOS One el 21 de Octubre de 2016. http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0165120 PLOS One es una revista de gran prestigio en el mundo científico, y sus artículos […]

Archivado en:Atención Etiquetado con:atención, autoinstrucciones, problemas de conducta, TDAH

Maneras eficaces de hablar en el aula que regulan el comportamiento.

22 noviembre, 2016 by Mª Carmen Pérez 6 comentarios

Muchas veces escuchamos que el comportamiento de los alumnos nos quita mucho tiempo de trabajo en el aula. Tenemos que recordar constantemente las normas, hablar sobre problemas en los pasillos, patios u otros espacios. ¿Es realmente una pérdida de tiempo tratar estos problemas? ¿Cómo podemos ayudar a nuestros alumnos para que regulen el comportamento? ¿Qué […]

Archivado en:E. EMOCIONAL, ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Etiquetado con:emociones, gestión aula, orientaciones metodológicas, problemas de conducta

«Las buenas maneras» por MªÁngeles Morales Domínguez

1 septiembre, 2016 by Mª Carmen Pérez 5 comentarios

Reedito este material compartido hace muchos años para los que lo conozcáis. Y un material más enviado por esta fantástica colaboradora. MªÁngeles nos envía un documento de más de 30 paginas para trabajar las buenas maneras: en casa, en la mesa, en el colegio y en la propia persona, una divertida manera de trabajar la […]

Archivado en:E. EMOCIONAL, HOMESCHOOLING, Registros, Sociales Etiquetado con:hábitos, homeschooling, NEAE, problemas de conducta, registros, rutinas

Retomar la atención en clase. Estrategias para conseguirlo.

30 agosto, 2016 by Mª Carmen Pérez 1 comentario

Todos los que estáis trabajando en las aulas sabéis que hay muchos momentos en que la atención de los alumnos empieza a dispersarse. En esta entrada os dejaré una colección de estrategias para recuperar la atención perdida de los alumnos. ESTRATEGIA NÚMERO 1. ¿ESTAS ESCUCHANDO? La estrategia que he encontrado más útil es jugar a: […]

Archivado en:APP, INNOVACIÓN Etiquetado con:atención, gestión aula, problemas de conducta

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